跳过导航.
首页

计算机专业新工科建设平台解决方案

? ? ?点此下载《计算机专业新工科建设平台解决方案白皮书》

? ? ?本解决方案是专门为高校计算机专业提供的一个理想的教学与科研平台。不但可用于高校计算机专业的新工科建设,还可以用于虚拟仿真bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现中心建设,以及工程教育专业认证本科教学评估大规模在线开放课程MOOC的开展。

? ? ? 本解决方案主要由 CodeCode.net 互联网平台、?bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件?和?bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现方案部分组成。

? ? ? CodeCode.net互联网平台?的特点请点击这里查看

? ? ??bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件?由多个配套bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件组成(如下图所示),学生使用配套bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,然后向CodeCode.net平台提交bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现数据和源代码,教师可通过该平台非常方便的管理bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课程,实时掌握学生的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现进度,并完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现评分试等工作。

? ? ? CodeCode.net 平台也支持大量的第三方企业级工具软件,例如下图所示:

? ? ? bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容?包括为每一门课程提供的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现题目、bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现指导书(如图2所示)、教师参考书和bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现录像等内容。这些bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容完全可以和主流的理论课教材配套使用。

bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现指导书

? ? ? 目前整个解决方案提供的配套bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课程可以参考下图中的内容。红色边框表示已经提供了配套bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件的课程,虚线边框表示正在研发配套bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件和bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容的课程。

同时满足多门bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课需求

? ? ? 本平台已经可以同时满足多门bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课的需求,在此基础上,可根据不同高校bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学的特点以及所用教材的不同,定制出不同的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容和bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教材。还可与高校深入合作,将更多新的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课程接入到本平台,实现课程嵌入、专业共建等产学研合作模式,从而使高校在不断加强bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学的同时,提高学生实践能力,适应就业形势的需要。

提供信息化管理功能

? ? ? 本平台提供的信息化管理功能可对“教与学”行为进行全过程的管理、追溯、监控与评价。向学校领导、系主任、教师提供整个学期、一门课程、一节bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课等不同维度的统计报表,对bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学进行实时监控、管理。并可将不同学期、不同学校的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现数据进行比对分析,进而为提高bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学水平提供决策依据。 信息化管理功能可以还对每位学生的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现数据进行记录和分析,在学生毕业时,自动生成四年的“立体简历”,并与招聘企业的岗位技能需求进行匹配,实现高效的人才甄选,为学生提供更灵活的就业通道。

支持灵活的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学方式

? ? ? 本平台提供的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件在设计时就充分考虑了易用性和可靠性,完全可以满足课堂演示的需要,使教师在课堂上可以很方便的演示出bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现效果,让学生在学习理论知识的同时,能够看到源代码和程序的运行结果,很好的调动学生积极性,活跃课堂气氛。在理论课程之后,可以使用本平台让学生完成相应的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课,还可以在学期末让学生完成一些课程设计题目。 本平台除了支持课堂演示以及传统的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现方式外,还可以支持开放性bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现。教师通过本平台发布bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现任务,并要求学生在某个截止时间之前必须完成。这样,学生就可以在一定的时间段内,自行安排bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现时间和bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现地点,使用配套的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现软件完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现任务,然后向平台提交bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现数据和源代码。教师可通过本平台实时掌握学生完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现任务的情况,督促那些未完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现的学生。在截止时间到来时,学生就不能再提交bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现结果了,此时教师可以根据学生完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现的情况为学生评分。这种开放性bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现是bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现教学的一个重要的发展方向,一方面可以调动学生的积极性,让学生有充足的时间完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,理解bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容;另一方面也解决了学校bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现室资源紧张,bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课时不足的问题。

支持定制bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现模板

????? 由于平台中预定义的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现模板很难满足所有教学目标的要求。教师可以使用“自定义bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现模板”功能为平台添加新的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现模板,从而适应不同bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现题目的需要。学生可以通过网络很方便的获取云模板,在完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现题目后提交到平台供教师审阅。通过教师对bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现模板不断的完善和积累,可以形成一个比较完备的模板库,既可以满足教学目标不断变化的需要,也可以与其他院校交流共享,不断丰富模板资源。

提供计算思维训练题库

? ? ? 提供了计算思维训练题库——EOJ题库。EOJ题库包含300余道编程题目,有100多道ACM真题,覆盖了100多个知识点,从而达到激发学生潜能,培养学生计算思维的目的。教师还可以使用云模板功能自行定制新的编程题目。

大量采用可视化技术

? ? ? 计算机中的数据和运算过程往往是看不见摸不着的,学生理解起来有一定的难度。使用可视化技术可以将这些内容以图形化的方式生动的展示出来,例如本解决方案提供的数据结构、编译原理、操作系统等软件都提供了可视化工具,使学生可以很直观的去观察和理解程序的行为。同时,教师也可以很方便的在课堂上以图形化的方式演示这些内容。

大量采用虚拟仿真技术

? ? ? 对于那些与实际硬件相关的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课程,本解决方案充分利用了虚拟仿真技术,让学生在没有实际硬件的情况下,可以使用虚拟机软件或仿真软件完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,例如,使用Dream Logic软件可以对各种电路和硬件系统进行仿真bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,还提供了X86模拟器对PC机进行仿真bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,这就确保了本平台提供的是一个纯软件的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现环境。方便学校在bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现室、云平台等不同的环境中部署和迁移本平台,与使用实际硬件的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现环境相比,在提供灵活性的同时,大大节约了实施和管理成本。

切实减轻教师负担

? ? ? 本平台通过以下几种方式切实减轻教师负担,让教师从繁琐的机械性劳动中解脱出来,从而可以有更多的时间和精力从事创新性的工作。

  • 本平台提供了多门bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现课程的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现指导书,这些bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现指导书编写的非常详尽,总共包含了九百多页,五十多万字的内容。 每本书中的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容都是经过多所高校实际使用后逐步成熟起来的,具有很好的操作性。对于验证性bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容,即使在没有教师指导的情况下,学生也可以按照书中的步骤顺利完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现,并理解所验证的概念。对于设计性bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现内容,书中会给出适当的提示,并会提供比较直观的验证方法,既方便学生自查,也方便教师检查学生完成的是否正确。 同时,每本bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现指导书都提供了配套的教师参考书,其中包括了所有bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现的源代码答案,以及课后思考练习题的答案。
  • 在bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现过程中,教师可以实时查看学生编写的代码量,以及bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现完成的进度,可以直观、准确的掌握哪些学生认真完成bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现并且进度较快,哪些学生需要进行督促。对于那些没有自行编写代码,而是复制他人代码的学生,可以通过代码查重功能进行检测。
  • 在bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现结束后,教师可以使用浏览器登陆平台,在线查看学生提交的源代码,并使用自动评分功能给学生的bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现进行打分,避免了在学生机上逐一检查学生bte365如何提款_bte365娱乐场_bte365提现结果的繁琐过程。

部署方式灵活

? ? ? 无需用户购置任何新硬件,无需进行任何安装部署工作,即可使用互联网平台(推荐)。如下图所示。

? ? ? 用户也可以在校园网中进行部署,如下图所示。

?

?

?

?